RPP KELAS X SEMESTER GASAL

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

( R P P )

Satuan Pendidikan : MA Raudlotut Tholibin

Kelas / Semester : X / Ganjil

Mata pelajaran : Fiqih

Standar kompetensi : 1. Memahami prinsip-prinsip ibadah dan syari’at Islam

Kompetensi Dasar : 1. Mengidentifikasi prinsip-prinsip ibadah dalam Islam

Alokasi Waktu : 1 jam pelajaran ( 1 x 45 menit )

A. Tujuan Pembelajaran :

Siswa mampu :

§ Menjelaskan pengertian konsep ibadah dalam Islam.

§ Merumuskan prinsip-prinsip ibadah dalam Islam mengidentifikasi bahwa Al Qur’an kitab terakhir sebagai penyempurna kitab-kitab sebelumnya

§ Memecahkan masalah penyimpangan prinsip ibadah dalam kehidupan umat Islam

§ Menyimpulkan tentang Prinsip-prinsip ibadah dalam Islam.

Nilai Karakter bangsa yang diharapkan :

§ Cinta ilmu, gemar membaca, kreatif, disiplin, mandiri, ingin tahu, kerja sama

Kewirausahaan / Ekonomi Kreatif :

§ Percaya diri, berorientasi tugas dan hasil, mampu mencari sumber belajar sendiri, mendiskripsikan konsep dengan kata-kata sendiri

B. Materi Ajar :

Prinsip-prinsip ibadah dalam Islam.

C. Metode :

§ Ceramah

§ Tanya Jawab

§ Diskusi kelompok

§ Inkuiri

§ Pengamatan

D. Langkah-langkah pembelajaran :

Kegiatan	Waktu	Aspek life skill yang dikembangkan
*1. Pendahuluan* Apersepsi dan Motivasi : § Memberikan salam dan memulai pelajaran dengan basmalah serta mengecek siswa yang tidak masuk. § Memberikan apersepsi/ materi yang ada hubungan dengan materi yang diajarkan serta memberikan motivasi. § Menyampaikan kompetensi dari materi yang akan diajarkan § Menjelaskan tujuan yang ingin dicapai dari materi yang akan diajarkan		Pemahaman Konsep
*2. Kegiatan inti* § Guru menunjuk salah seorang siswa untuk menjelaskan pengertian ibadah (eksplorasi) § Siswa membuka Al-Qur’an untuk mencari dalil yang berkaitan dengan materi (eksplorasi) § Siswa ditunjukkan dalil nakli tentang kewajiban ibadah (eksplorasi) § Siswa memabaca dalil nakli yang berkaitan dengan materi/yaitu ibadah (elaborasi) § Guru menunjuk siswa untuk menjelaskan macam-macam ibadah (konfirmasi) § Guru bertanya kepada siswa macam-macam ibadah khusus (Konfirmasi) § Siswa mengidentifikasi prinsip-prinsip ibadah dalam Islam (elaborasi)
*3. Kegiatan penutup* § Mengadakan tanya jawab tentang prinsip-prinsip ibadah dalam Islam § Guru merangkum materi yang baru saja diajarkan § Guru menugaskan keada siswa mencari dail nakli yang berhubungan dengan ibadah § Menutup pelajaran dengan membaca salam dan membaca hamdalah

E. Sumber Belajar :

§ Internet dan Intranet

§ Buku paket Penidikan Agama Islam kelas X

§ Buku buku yang relevan dengan materi yang diajarkan

§ LKS Fiqih

§ LCD

§ Al-Qur’an dan terjemahannya

§ Dll

F. Penilaian :

Indikator Pencapaian Kompetensi	Teknik Penilaian	Bentuk Penilaian	Contoh Instrumen
§ Mampu menjelaskan konsep ibadah dalam Islam	Tes tertulis	Isian	§ Jelaskan konsep ibadah dalam Islam ?
§ Mampu menjelaskan prinsip ibadah yang langsung kepada Allah dalam Islam	Tes tertulis	Isian	§ Jelaskan prinsip ibadah yang langsung kepada Allah dalam Islam?
§ Mampu menjelaskan prinsip ketiadaan perantara dalam ibadah	Tes tertulis	Isian	§ Jelaskan prinsip ketiadaan perantara dalam ibadah ?
§ Mampu menjelaskan tujuan ibadah	Tes tertulis	Isian	§ Jelaskan tujuan ibadah ?
§ Mampu menjelaskan keterkaitan ibadah dengan budi pekerti	Tes tertulis	Isian	§ Jelaskan keterkaitan ibadah dengan budi pekerti ?